Pages

May 16, 2012

SMK ASSHODIQIYAH 2012-2013


SMK ASSHODIQIYAH

PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU TAHUN AJARAN 2012-2013


Pembentuk pribadi yang taqwa, cerdas, terampil dan mandiri dalam nuansa Islam.

A. Visi SMK Asshodiqiyah: Mewujudkan tenaga kerja menengah sebagai insan yang taqw, terampil, cerdas, disiplin, mandiri dan berakhlakul kharimah.

B. Misi SMK Asshodiqiyah:
1. Memberikn bekal keterampilan dan sikap kemandirian guna memenuhi bursa tenaga kerja dalam pembngunan bangsa dimasa sekarang dan masa depan
2. Mengembangkan kualitas sumber daya manusia sesuai dengan tuntutan perkembangan dunia global dalam nuansa Islami
3. Meningkatkan kompetensi siswa melalui Kurikulum Tingkat Stuan Pendidikan (KTSP) yang berlaku di SMK sesuai program keahlian
4. Membekali siswa dengan ilmu pengetahuan dan teknologi menuju studi lanjut
5. Membentuk pribadi dengan iman yang kokoh dalam berjuang menegakkan aqidah Islam
6. Memberi kesempatan tenaga pendidikan untuk mengamalkan ilmu pengetahuan serta potensi yang ada pada dirinya dalam dunia pendidikan.

C. Alamat Kampus SMK Asshodiqiyah: Jl. Sawah Besar Timur No.99 Kel. Kaligawe Kec. Gayamsari Kota Semarang.

D. Program Keahlian:
1. Farmasi --> kuota 2 kelas

2. TKJ (Teknik Komputer dan Jaringan) --> kuota tidak terbatas


E. Waktu dan Tempat Pendaftaran:
1. Pendaftaran Peserta didik Tahun Pelajaran 2012/2013 mulai tanggal 1 April 2012 sampai bulan Juli 2012.
2. Pukul 08.00-15.00 WIB
3. Tempat di kampus SMK Asshodiqiyah Semarang

F. Syarat-syarat Pendaftaran:
1. Mengisi formulir pendaftaran dan dilampiri foto ukuran 3x4 sebanyak 2 lembar
2. Fotocopy ijazah dan daftar nilai ujian nasional yang disahkan oleh Kepala Sekolah (Legalisir)
3. Khusus untuk program Farmasi akan diadakan tes kemampuan akademik yang meliputi IPA dan Matematika.
4. Bagi siswa yang dinyatakan diterima wajib membayar SPI (Sumbangan Pembangunan Institusi)

G. Lain-Lain:
1. Sekolah masuk pagi dan gedung milik sendiri
2. Program Teknik Komputer dan Jaringan
- Uang pangkal Rp. 500.000
- SPP Rp. 150.000
3. Program Farmasi
- Uang pangkal Rp. 2.500.000
- SPP Rp. 175.000
- Satu kerudung bagi siswa putri
- Topi, badge, dasi dan atribut yang lain
- Seragam praktikum bagi farmasi
4. Uang Seragam sebasar Rp. 850.000
5. Bagi siswa berprestasi disediakan BEASISWA
6. Disediakan asrama/pondok pesantren bagi laki-laki.

H. Guru dan Karyawan

1. H. Sumiharto Hs, S.Pd (Kepala Sekolah)
2. Sudarto, M.Pd (Waka Kurikulum)
3. Ichsanuddin, S.Pd (Waka Humas)
4. Drs. M. Natshir (Waka Kesiswaan)
5. Suharto, S.H (Kepala TU)
6. Alep Nur Rohman, S.Pd (Guru B. Indonesia)
7. Munfa’atun, S.Pd.I (Guru PAI)
8. Rischa, S.Far, Apt (Guru Farmasi)
9. Muamaroh, S.Pd (Guru Kimia)
10. Taufiq Hadiyanto, S.Pd (Guru IPS)
11. Zuni Afiatun, S.Pd (Guru TIK)
12. Diah Kurniawati, S.Pd (Guru Kesenian)
13. Andi Kurniawan, S.Pd (Guru TIK)
14. Diah Kurniawati, S.Pd (Guru B. Jawa)
15. Bagus Wicaksono, S.Pd (Guru TIK)
16. Arif Fadholi W.A, S.Pd.I (Guru Kimia)
17. Anita Dyah Mayasari, S.Pd (Guru B. Inggris)
18. Wahyu Widodo, S.Kom (Guru TIK)
19. Diah Prasetyahati, S.Pd (Guru Biologi)
20. Titis Nugraheni, S.Far, Apt (Guru Farmasi)
21. Riana Fitri, S.Pd (Guru BK)
22. Sofyan Ardiyanto, S.Pd (Guru OR)
23. Myta, S.Far, Apt (Guru Farmasi)
24. Endang Sri Rahayu, S.Pd (Guru Kewirausahaan)
25. Ari Endah Miyosi Putri, S.Pd (Guru B. Inggris)
26. Anita Safitri, S.Pd (Guru Matematika)
27. Dwi Emi Irawati, S.Pd (Guru Biologi)
28. Sri Anugerah Bekti, S.Pd (Guru Matematika)
29. Dewi Setianingrum, S.Pd (Guru B. Indonesia)
30. Ali M, S.Pd
31. Milla Yuniarti, S.Pd (TU)
32. Setyaningsih (TU)
33. Ujang (Kebersihan)
34. Darman (Satpam)
35. Heru Purnomo (Satpam)

May 14, 2012

UKK KIMIA SMK



1.      Gas mulia bersifat stabil karena memiliki konfigurasi oktet yaitu sebanyak … elektron
a          a. 2                                                   d. 7
                     b. 4                                                  e. 8
c         c. 6
2.      Konfigurasi elektron dari 19K adalah ….
a          a. 2.8.8.1                                                 d. 2.8.1.8
            b. 2.8.9                                                    e. 2.8.2.7
            c. 2.9.8
3.      Unsur X mempunyai konfigurasi elektron 2.8.6 untuk mencapai konfigurasi oktet dengan cara ….
a.       Melepas 6 elektron                              d. Melepas 2 elektron
b.      Menangkap 6 elektron                          e. Menangkap 1 elektron
c.       Menangkap 2 elektron
4.      Ikatan yang terjadi karena adanya serah terima elektron disebut ….
            a. Ikatan kovalen                                     d. Ikatan kovalen koordinat
            b. Ikatan ion                                            e. Ikatan kovalen polar
            c. Ikatan logam
5.      Di bawah ini yang merupakan contoh dari senyawa kovalen adalah ….
            a. CaCl2                                                  d. PCl3
            b. AlN                                                     e. MgO
            c. Li3N
6.      Berikut yang bukan merupakan contoh dari molekul non polar adalah ….
            a. H2                                                        d. O2
b          b. Cl2                                                       e. HCl
            c. N2
7.      Diketahui 12Mg dengan 17Cl, ikatan ion yang terbentuk adalah ….
            a. MgCl                                                  d. Mg2Cl
            b. MgCl2                                                     e. Mg2Cl2
            c. MgCl3
8.      Senyawa kovalen mempunyai titik didih dan titih leleh yang ….
            a. Sama                                                   d. Tinggi
            b. Berbeda                                               e. Rendah
            c. Sedang
9.      Nama senyawa dari N2O3 adalah ….
a.       Nitrogen oksida                                  d. Dinitrogen oksida
b.      Nitrogen dioksida                               e. Dinitrogen trioksida           
c.       Nitrogen trioksida
10.  Ikatan yang terjadi karena adanya penggunaan bersama pasangan elektron yang berasal dari dua atom disebut ….
            a. Ikatan kovalen                                     d. Ikatan kovalen koordinat
            b. Ikatan ion                                            e. Ikatan kovalen polar
            c. Ikatan logam
11.  Diketahui 7N dengan 1H, ikatan kovalen yang terbentuk adalah ….
a.       NH                                                      d. NH4
b.      NH2                                                     e. NH5
c.       NH3
12.  Rumus senyawa dari besi (II) klorida adalah ….
a.       FeCl                                                    d. Fe2Cl
b.      FeCl2                                                   e. Fe2Cl2
c.       FeCl3
13.  Di bawah ini yang merupakan contoh dari ikatan kovalen rangkap dua adalah ….
            a. H2                                                        d. Br2
            b. Cl2                                                       e. O2
            c. F2
14.  Molekul N2 merupakan contoh dari ikatan ….
a.       Ion                                                     d. Kovalen rangkap tiga
b.      Kovalen tunggal                                  e. Kovalen koordinat
c.       Kovalen rangkap dua
15.  Molekul non polar mempunyai momen dipol sama dengan ….
a          a. 0                                                          d. 3
            b. 1                                                          e. 4
            c. 2
16.  Diketahui 11Na dengan 9F, ikatan ion yang terbentuk adalah ….
            a. NaF                                                     d. Na2F
            b. NaF2                                                   e. Na3F2
            c. NaF3
17.  Diketahui 6C dengan 17Cl, ikatan kovalen yang terbentuk adalah ….
            a. CCl                                                     d. CCl4
            b. CCl2                                                    e. CCl5
            c. CCl3
18.  Ikatan yang terjadi karena adanya penggunaan bersama pasangan elektron yang berasal dari salah satu atom atom disebut ….
            a. Ikatan kovalen                                     d. Ikatan kovalen polar
            b. Ikatan ion                                            e. Ikatan kovalen koordinat
            c. Ikatan logam
19.  Nama senyawa dari K2Cr2O7 adalah ….
a           a. Kalium kromat                                    d. Kalsium kromat
             b. Kalium dikromat                                 e. Kalsium dikromat
             c. Kalium trikromat
20.  Rumus senyawa basa dari alumunium hidoksida adalah ….
            a. AlOH                                                  d. Al2(OH)2
            b. Al(OH)2                                              e. Al2(OH)3
            c. Al(OH)3
21.  Nama senyawa asam dari HNO3 adalah ….
            a. Asam sulfit                                          d. Asam nitrat
            b. Asam sulfat                                         e. Asam fosfit
            c. Asam nitrit
22.  Diketahui massa atom relatif (Ar) beberapa unsur sebagai berikut: H= 1, S= 32, dan O= 16. Maka massa molekul relatif (Mr) dari H2SO4 adalah ….
            a. 98                                                        d. 101
            b. 99                                                        e. 102
            c.100
23.  Diketahui massa atom relatif (Ar) beberapa unsur sebagai berikut: H= 1, C= 12, dan O= 16. Maka massa molekul relatif (Mr) dari H2C2O4.2H2O adalah ….
            a.124                                                      d. 130
            b.126                                                      e. 132
            c.128
24.  Diketahui massa atom relatif (Ar): H= 1 dan O= 16 dan massa molekul relatif (Mr) dari M(OH)2 = 58. Maka massa atom relatif (Ar) dari unsur M adalah ….
            a. 22                                                        d. 25
            b. 23                                                        e. 26
            c. 24
25.  Diketahui 2 mol air dan tetapan Avogadro sebesar 6,02 x 1023. Maka jumlah partikel airnya sebesar ….
            a. 3,01 x 1023 molekul                             d. 12,04 x 1023 molekul
            b. 6,02 x 1022 molekul                             e. 12,04 x 1024 molekul
            c. 6,02 x 1023 molekul 
26.  Molekul hidrogen mempunyai jumlah partikel sebesar 3,01 x 1023 molekul. Maka jumlah mol yang terbentuk adalah ….
           a.2 mol                                                   d. 0,75 mol
           b.1,5 mol                                                e. 0,5 mol
           c.1 mol
27.  Diketahui massa atom relatif (Ar) C= 12 dan O= 16, maka massa 0,2 mol CO2 adalah ….
           a. 4,4 gram                                              d. 88 gram
           b. 8,8 gram                                              e. 96 gram
           c. 44 gram
28.  Diketahui massa atom relatif (Ar) O= 16, maka jumlah mol dalam 32 gram O2 adalah ….
           a. 1 mol                                                   d. 4 mol
           b. 2 mol                                                   e. 5 mol
           c. 3 mol
29.  Jika diketahui massa atom relatif (Ar) Fe= 56 dan tetapan Avogadro 6,02 x 1023, maka dalam 56 gram Fe terdapat atom sebanyak ….
          a. 1,505 x 1023 atom                                d. 12,04 x 1023 atom
          b. 3,01 x 1023 atom                                  e. 24,08 x 1023 atom
          c. 6,02 x 1023 atom
30.  Jika diketahui massa atom relatif (Ar) H= 1 dan volume molar gas (Vm) dalam keadaan kamar 24 L/mol, maka volume dari 1 gram gas hidrogen (H2) adalah ….
         a. 11,2 L                                                  d. 24 L
         b. 12 L                                                     e. 26 L
          c. 22,4 L
31.  Jika diketahui massa atom relatif (Ar) O= 16 dan tetapan gas 0,082 L atm/mol K, maka volume dari 32 gram gas O2 pada suhu 27oC, 1 atm adalah ….
           a. 2,214 L                                                d. 17,5 L
           b. 6,15 L                                                  e. 24,6 L
           c. 12,3 L
32.  Pada suhu dan tekanan tertentu, volume dari 0,5 mol gas N2 adalah 14 L. Pada suhu dan tekanan yang sama, berapakah volume dari 0,5 mol gas O2? (Ar N= 14 dan O= 16 )
           a. 8 L                                                       d. 14 L
           b.10 L                                                     e. 16 L
           c.12 L
33.  Berapakah molaritas larutan NaCl diperlukan untuk membuat 0,2 L larutan NaCl 0,1 mol?
            a. 0,125 M                                               d. 1 M
            b. 0,25 M                                                 e. 2 M
            c. 0,5 M
34.  Berapakah kadar C dalam urea, CO(NH2)2 jika Mr urea 60? (Ar H= 1, C= 12, N= 14, O= 16)
            a. 10 %                                                    d. 40 %
            b. 20 %                                                    e. 50 %
            c. 30 %
35.  Berapakah massa H2SO4 dapat dibuat dari 64 gram belerang? (Ar H= 1, O= 16, S= 32)
            a.196 gram                                             d. 49 gram
            b. 98 gram                                               e. 32 gram
            c. 64 gram
36.  Suatu oksida terdiri dari 14 gram nitrogren dan 32 gram oksigen. Tentukan rumus empiris oksida tersebut? (Ar N= 14, O= 16)
            a. NO                                                      d. N2O
            b. NO2                                                     e. N2O3
            c. NO3
37.  Suatu senyawa mempunyai rumus empiris CH2 dan Mr= 42. Bagaimanakah rumus molekul senyawa itu? (Ar H= 1, C= 12)
           a. CH2                                                     d. C2H4
           b.  CH3                                                     e. C3H6
            c. CH4
38.  Terdapat suatu reaksi kimia: 2Al + 3H2SO4 à Al2(SO4)3 + 3H2. Berapa mol gas higrogen (H2) dapat dihasilkan jika digunakan 1 mol alumunium (Al)?
            a.0,5 mol                                                d. 2 mol
            b.1 mol                                                   e. 2,5 mol
            c.1,5 mol 
39.  Terdapat suatu reaksi kimia: Fe2O3 + 3CO à 2Fe + 3CO2. Berapakah mol Fe2O3 diperlukan untuk menghasilkan 1 mol besi (Fe)?
            a. 0,5 mol                                                d. 2 mol
            b.1 mol                                                   e. 2,5 mol
            c. 1,5 mol
40.  Terdapat suatu reaksi kimia: 2C2H2 + 5O2 à 4CO2 + 2H2O. Berapakah mol karbon dioksida (CO2) dan mol oksigen (O2) yang diperlukan untuk membakar 3 mol gas C2H2?
            a.3 mol dan 3 mol                                  d. 6 mol dan 7,5 mol
            b. 3 mol dan 6 mol                                  e. 7,5 mol dan 6 mol
            c.3 mol dan 7,5 mol

I         Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar dan jelas !

1.      Gambarkan proses pembentukkan ikatan ion dan ikatan kovalennya:
            a.  20Ca dengan 17Cl (ikatan ion)
            b. 1H dengan 8O (ikatan kovalen)
2.      Sebutkan perbedaan antara senyawa ion dan senyawa kovalen (minimal 3) ?
3.      Hitunglah massa molekul relatif (Mr) di bawah ini, jika diketahui massa atom relatif (Ar) H= 1, C= 12, N= 14, O= 16, P= 31, dan Ca= 40:
             a.  Ca3(PO4)2
             b. CO(NH2)2
4.      Tentukan volume dari 32 gram gas oksigen (O2) pada:
            a. Keadaan standar
            b. Keadaan kamar
5.      Terdapat suatu reaksi kimia: Fe2O3 + 3CO à 2Fe + 3CO2. Berapakah mol CO dan mol CO2 diperlukan untuk menghasilkan 1 mol besi (Fe)?

May 02, 2012

Sejarah Nabi Muhammad SAW



A.  Kelahiran Nabi Muhammad SAW Sampai Kerasulannya.
1         Situasi Mekah Menjelang Kelahiran Nabi Muhammad SAW
Nabi Muhammad SAW lahir situasi masyarakat Mekah dan sekitarnya pada saat itu sedang mengalami zaman kegelapan. Masyarakat Mekah kehilangan kendali, tidak ada panutan yang dapat meuntun kearah kebaikan, adanya hanyalah kehidupan jahiliya. Perilaku masyarakat senantiasa bertentangan dengan nilai-nilai kebaikan. Tidak ada yang menyembah Allah. Masa itu lebih dikenal dengan zaman jahiliyah, yakni zaman kebodohan atau kegelapan terhadap kebenaran. Tatanan sosial dan akhlak tidak berjalan semestinya, yang ada hanyalah kehidupan rimba, yang kuat senantiasa menindas yang lemah, kaum wanita menjadi sasaran tindak kejahatan, dan masih banyak lagi pelanggaran-pelanggaran yang terjadi pada masa itu.
Dalam situasi masyarakat semacam itulah Nabi Muhammad dilahirkan dan pada saatnya akan menjadi pemimpin umat yang mampu membawa peradaban manusia ke arah kehidupan yang lebih baik dan bermartabat.
Nabi Muhammad SAW adalah keturunan bangsawan Quraisy, ayahnya bernama Abdullah bin Abdul Muthalib bin Hasyim bin Abdul Manaf bin Qusai bin Kilab Murrah dari golongan Arab Bani Ismail. Ibunya bernama Aminah binti Wahab bin Abdul Manaf bin Kilab bin Murrah. Dilihat dari silsilah keturunan, antara ayah dan ibu Nabi Muhammad SAW keduanya berasal dari keturunan bangsawan dari kabilah Arab.
Nabi Muhammad SAW dilahirkan dalam keadaan yatim, ayahnya yang bernama Abdullah meninggal di kala Nabi Muhammad SAW dalam kandungan ± 7 bulan. Nabi Muhammad SAW lahir pada tanggal 12 Rabiul awal tahun gajah atau tanggal 20 April 571 M.
Disebut tahun gajah karena pada saat kelahiran Nabi Muhammad bersamaan dengan peristiwa pemberontakan yang dipimpin oleh Abrahah dengan segenap pasukannya dengan tujuan untuk menghancurkan Kakbah. Pada saat itu Abrahah mengendarai gajah. Sehingga tahun tersebut lebih dikenal dengan tahun gajah. Namun Allah menghadangnya dengan mengirim pasukan burung ababil nntuk menghancurkan pasukan Abrahah sehingga penyerangan Ka'bah mengalami kegagalan, kondisi Ka'bah tidak mengalami kerusakan, (cerita selengkapnya baca kutipan Surah Al-Fil).
2         Masa Pengasuhan Halimah Sa'diyah
Sudah menjadi kebiasaan bangsawan Arab yang berada di kota Mekah pada saat itu, setelah anaknya lahir disusukan dan dititipkan pengasuhannya kepada orang lain yang tinggal tidak jauh dari kota Mekah, yakni di dusun yang jauh dari kebisingan kota dan memiliki kebiasaan yang fasih dan baik, begitu juga Nabi Muhammad SAW pada saat itu juga diserahkan pengasuhannya kepada orang lain yang bernama Halimah Sa'diyah dari Bani Saad kabilah Hawazin, tempat tinggalnya tidak jauh dari kota Mekah. Di perkampungan Bani Saad inilah Nabi Muhammad SAW diasuh dan dibesarkan sampai berusia lima tahun.
Selama dalam pengasuhan Halimah Sa'diyah Nabi Muhammad SAW mengalami pertumbuhan yang sangat bagus. Pada usia lima bulan Nabi Muhammad sudah bisa berjalan, pada usia sembilan bulan sudah pandai berbicara dan pada saat berusia dua tahun Nabi Muhammad SAW sudah bisa mengikuti anak-anak Halimah Sa'diyah untuk menggembala kambing.
Setelah lima tahun diasuh oleh Halimah Sa'diyah, Muhammad SAW diserahkan kembali kepada ibunya yang tinggal di Mekah. Setahun kemudian, kira-kira umur enam tahun Nabi Muhammad SAW dibawa ibunya ke Madinah bersama-sama dengan Ummu Aiman (hamba sahaya) dengan maksud untuk menunjukkan makam ayahnya yang telah meninggal sebelum Nabi Muhammad SAW dilahirkan. Tinggal di Madinah kira-kira satu bulan, kemudian kembali lagi ke Mekah.
3         Masa Pengasuhan Abdul Muthalib dan Abu Thalib
Di tengah perjalanan pulang dari Madinah ibu Nabi Muhammad SAW jatuh sakit, dan akhirnya meninggal sebelum sampai di Mekah. Jasad beliau dimakamkan di desa Abawa' yang terletak antara Madinah dan Mekah kurang lebih 23 mil di sebelah selatan Madinah.
Sepeninggal ayah dan ibunya, Nabi Muhammad hidup sebagai yatim piatu, ayahnya meninggal ketika Nabi Muhammad SAW masih dalam kandungan, berikut ditinggal ibunya ketika berusia 6 tahun. Bisa dibayang-kan betapa sedih dan nestapanya beliau waktu itu, di usia enam tahun sudah tidak berayah dan tidak beribu. Sejak itulah kehidupan Nabi Muhammad SAWdi bawah asuhan saudara-saudaranya, yaitu Abdul Muthalib dan Abu Thalib, beliau adalah kakek dan pamannya.
Abdul Muthalib adalah pemuka Quraisy yang sangat disegani. Dalam pengasuhannya Nabi Muhammad SAW mendapatkan kasih sayang secara cukup karena kakeknya sangat memperhatikan dan menyayanginya. Namun situasi semacam ini tidak berjalan lama, karena dua tahun kemudian Abdul Muthalib meninggal dunia pada usia 82 tahun. Sepeninggal Abdul Muthalib, Nabi Muhammad diasuh pamannya yang bernama Abu Thalib, waktu itu Nabi Muhammad SAW berusia 8 tahun.
4         Pernikahan dengan Siti Khadijah
Sejak usia anak-anak hingga dewasa Nabi Muhammad memiliki kepribadian yang sangat terpuji. Beliau terkenal cerdas, jujur, berbudi luhur dan mempunyai perilaku yang sangat santun, terpuji dan tekun dalam bekerja. Untuk memenuhi kebutuhan hidupnya beliau senantiasa berusaha sendiri dengan bekerja. Beliau adalah pekerja keras, ulet, dan tekun.
Memasuki usia 25 tahun beliau bekerja di tempatnya Siti Khadijah untuk membantu berdagang. Siti Khadijah adalah pedagang yang sangat kaya. Sejak awal Siti Khadijah sangat mengagumi Nabi Muhammad, karena kejujuran dan kepribadiannya, karena itulah Siti Khadijah berminat untu menjadikannya suami.
Siti Khadijah saat itu berstatus janda berusia 40 tahun. Ringkas cerita Siti Khadijah melamar Nabi Muhammad SAW dan lamaran diterima, jadilah beliau berdua sebagai suami istri dan dikaruniai 6 orang anak, yaitu: Al Qasim, Abdullah, Zaenab, Ruqayah, Ummu Kalsum, dan Fatimah. Al Qasim dan Abdullah meninggal semasa masih kecil.
Kehidupan rumah tangga Nabi Muhammad SAW diliputi kebahagiaan Kehidupan keluarga Nabi Muhammad menerapkan prinsip hidup sederhana suka menolong dan membantu orang lain, sehingga masyarakat sekitarnya sangat menghormati dan meneladani keluarga Nabi Muhammad SAW.
5         Nabi Muhammad SAW Menjadi Rasul
Memasuki usia 40 tahun, Nabi Muhammad SAW sering berkhalwat (berdiam diri dengan merenungkan segala sesuatu dan memohon petunjuk kepaai Allah), hal tersebut dilakukan seiring dengan berbagai masalah yang dihadapi terutama berkaitan dengan situasi masyarakat Mekah pada saat itu.
Dalam berkhalwat nabi Muhammad SAW lebih sering memilih tempat yang jauh dari keramaian, dengan harapan lebih tenang dan dapat berpikir secara jernih dan lebih khusyuk dalam berzikir kepada Allah. Salah satu tempat yang digunakan untuk berkhalwat adalah di Gua Hira', di tempat inilah Nabi Muhammad SAW menerima wahyu pertama kali dari Allah. Peristiwa tersebut terjadi pada tanggal 17 Ramadan bertepatan dengan tanggal 6 Agustus tahun 610 M.
Dalam catatan sejarah diterangkan bahwa ketika Nabi Muhammad sedang berkhalwat di Gua Hira', beliau didatangi Malaikat Jibril dengan membawa wahyu dari Allah dan menyuruh Nabi Muhammad SAW untuk membacanya. Malaikat berkata, "Bacalah." Kemudian beliau menjawab, "Aku tidak dapat membaca', hal tersebut diulang-ulang sampai tiga kali. Nabi Muhammad tetap menjawab " Aku tidak dapat membaca". Dan akhirnya Nabi bertanya, "Apa yang kubaca?" Selanjutnya Malaikat Jibril membacakan wahyu Allah tersebut, sebagaimana kutipan ayat berikut:
اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ (١)خَلَقَ الإنْسَانَ مِنْ عَلَقٍ (٢)اقْرَأْ وَرَبُّكَ الأكْرَمُ (٣)الَّذِي عَلَّمَ بِالْقَلَمِ (٤)عَلَّمَ الإنْسَانَ مَا لَمْ يَعْلَمْ (٥)
Artinya:
"Bacalah dengan menyebut nama Tuhanmu. Yang menciptakan. Yangmenjadikan manusia dari segumpal darah. Bacalah, dan Tuhanmu teramat Mulia. Yang mengajarkan dengan pena(tulis baca). Mengajarkan kepada manusia apa yang tidak diketahuinya." (Q.S. Al-'AIaq: 1-5)
Setelah Malaikat Jibril membacakan ayat tersebut, lalu Nabi Muhammad SAW menirukannya, sesaat kemudian Malaikat Jibril meninggalkan Nabi Muhammad SAW. Dengan diterima wahyu Allah tersebut resmilah Muhammad ditetapkan oleh Allah sebagai rasul yang bertugas untuk menyampaikan risalah kepada umatnya.
Pada saat menerima wahyu yang pertama tersebut usia Nabi Mu­hammad SAW 40 tahun 6 bulan 8 hari (menurut perhitungan tahun Masehi), atau 39 tahun 3 bulan 8 hari (menurut perhitungan tahun Hijriah). Setelah menerima wahyu dari Allah, Nabi Muhammad SAW buru-buru pulang meninggalkan Gua Hira' dalam keadaan gemetar, sehingga meminta istrinya untuk menyelimuti badannya.
6         Misi Nabi Muhammad SAW untuk Umat Islam
Untuk menjalankan misinya para Rasul Allah SWT dibekali dengan empat sifat, yaitu "Sidiq, amanah, tabliq, dan fatanah"'. Empat sifat tersebut merupakan keistimewaan yang dimiliki oleh para rasul sekaligus yang, membedakan dengan manusia pada umumnya, begitu pula Nabi Muham­mad SAW juga memiliki empat sifat tersebut.
Pertama, Sidiq artinya benar. Seorang rasul senantiasa benar dalam perkataan, perbuatan maupun sikapnya. Sebab manusia diwajibkan untuk mengikuti segala sesuatu yang datang dari rasul, sehingga mustahil kalau seorang rasul dusta dalam segala perkataan, tindakan dan sikapnya.
Kedua, amanah artinya dapat dipercaya. Dalam segala hal seorang rasul senantiasa dapat dipercaya, sehingga mustahil kalau ia berkhianat. Begitu pula Nabi Muhammad SAW memiliki sifat amanah dalam segala hal, termasuk menjalankan misinya sebagai rasul yang bertugas membimbing umat manusia.
Ketiga, tabtliq artinya menyampaikan. Maksudnya adalah menyampai­kan wahyu dari Allah SWT kepada umat manusia. Tidak mungkin seorang rasul menyembunyikan kebenaran yang datangnya dari wahyu Allah SWT.
Keempat, fatanah artinya cerdas. Maksudnya adalah Nabi Muhammad SAW memiliki kecerdasan luar biasa, sehingga dalam menjalankan misinya dibekali oleh Allah SWT dengan kemampuan dan kecerdasan luar biasa sebagai sarana untuk mengatasi berbagai persoalan yang dihadapinya.
Adapun misi Nabi Muhammad SAW adalah sebagai berikut:
a.       Membawa ajaran Islam
Nabi Muhammad SAW diangkat menjadi rasul saat berusia 40 tahun. Selama kerasulannya kurang lebih 23 tahun beliau menyampaikan ajaran Islam. Selama itu pula ajaran Islam telah disampaikan secara utuh dan sempurna, sekaligus ditetapkan Allah sebagai agama yang paling sempurna.
Firman Allah SWT:
الْيَوْمَ أَكْمَلْتُ لَكُمْ دِينَكُمْ وَأَتْمَمْتُ عَلَيْكُمْ نِعْمَتِي وَرَضِيتُ لَكُمُ الإسْلامَ دِينًا
Artinya:
"...Pada hari ini telah Kusempurnakan untuk kamu agamamu, dan telah Kucukupkan kepadamu nikmat-Ku, dan telah Kuridai Islam itu jadi agama bagimu." (Q.S. Al-Ma'idah 5: 3).
b.      Menyampaikan ajaran dari Allah SWT kepada umat manusia
Ajaran yang dibawa Nabi Muhammad SAW bersumber dari Al-Qur'an maupun Hadis, yang berisi tentang akidah, syariah, ibadah, dan muamalah. Seluruh ajaran tersebut disampaikan kepada umatnya agar menjadi hamba Allah yang baik, yakni senantiasa beribadah dan berbuat baik kepada sesamanya, misalnya senantiasa rajin salat dan mampu menjaga diri untuk tidak berbuat buruk, begitu pula kepada sesamanya senantiasa menghindari hal-hal yang menimbulkan keburukan dan susahnya orang lain.
c.       Memberi kabar gembira dan peringatan kepada umat manusia
Kabar gembira yang berupa nilai-nilai yang terkandung dalam ajaran Islam dan imbalan yang diberikan Allah kepada hamba-Nya yang rajin ibadah, begitu pula sebaliknya bagi hamba-Nya yang tidak mau beribadah kepada-Nya tentu akan diberi peringatan dan balasan yang sangat menyedihkan, baik di dunia maupun kelak di kemudian hari.
Firman Allah SWT :
وَمَا نُرْسِلُ الْمُرْسَلِينَ إِلا مُبَشِّرِينَ وَمُنْذِرِينَ فَمَنْ آمَنَ وَأَصْلَحَ فَلا خَوْفٌ عَلَيْهِمْ وَلا هُمْ يَحْزَنُونَ (٤٨)
Artinya:
" Dan tidaklah kami mengutus para rasul itu melainkan untuk memberi kabar gembira dan memberi peringatan. Barangsiapa yang beriman dan mengadakan perbaikan, maka tak ada kekhawatiran terhadap mereka dan tidak (pula) mereka bersedih hati." (Q.S. Al-An'am, 6: 48)
d.      Menyempurnakan akhlak manusia
Manusia pada dasarnya baik, namun karena sesuatu sebab sehingga bersikap dan berbuat yang tidak baik. Oleh karena itu misi Rasulullah SAW salah satunya adalah menyempurnakan akhlak manusia agar menjadi baik.
Hadits Rasulullah SAW:
انمابعثت لاتمما مكارم الاخلاق (متفق عليه)
Artinya: " Sesungguhnya aku diutus untuk menyempurnakan akhlak." (H.R. Bukhari dan Muslim)
Pernyataan hadis di atas mengingatkan kepada kita pada awal sejarah kelahiran Rasulullah SAW terhadap keburukan akhlak bangsa Arab pada masa jahiliah, hingga kelak dewasanya Rasulullah bertugas membimbing akhlak manusia menuju akhlak yang baik sesuai dengan ajaran Al-Qur'an. Untuk menjalankan tugas tersebut Allah SWT membekali Nabi Muhammad dengan kesempurnaan sifat dan akhlak sehingga dalam dirinya penuh dengan teladan yang bisa dijadikan panutan, baik dalam bertutur kata, bersikap maupun bertindak.
Firman Allah SWT:
لَقَدْ كَانَ لَكُمْ فِي رَسُولِ اللَّهِ أُسْوَةٌ حَسَنَةٌ لِمَنْ كَانَ يَرْجُو اللَّهَ وَالْيَوْمَ الآخِرَ وَذَكَرَ اللَّهَ كَثِيرًا (٢١)
Artinya: "Sesungguhnya telah ada pada diri Rasulullah SAW suri teladan yang baik bagi kamu sekalian, (yaitu) bagi orang-orang yang mengharap (rahmat) Allah dan (kedatangan) hari akhir dan dia banyak menyebut Allah yang banyak." (Q.S. Al-Ahzib, 33: 21)
7         Misi Nabi Muhammad SAW untuk Seluruh Umat Manusia dan Bangsa
Nabi atau rasul sebelum Nabi Muhammad SAW hanya diutus sesuai dengan umat dan zamannya dan silih berganti sampai diutusnya Nabi Muhammad SAW sebagai rasul yang terakhir dan penutup para nabi. Nabi Muhammad SAW diutus sebagai rasul untuk seluruh umat manusia di dunia ini.
Alasan yang menunjukkan bahwa Nabi Muhammad SAW sebagai rasul yang terakhir, misi dan tugasnya ditujukan untuk seluruh umat manusia dan bangsa adalah:
a.             Para nabi sebelum Nabi Muhammad SAW diutus hanya untuk kaum dan bangsa tertentu. Contoh Nabi Nuh AS diutus hanya untuk kaum Nabi Nuh dan berakhir setelah datang nabi/rasul berikutnya.
b.             Ajaran para nabi/rasul sebelum Nabi Muhammad SAW sifatnya sangat terbatas, hanya untuk kaum dan masa tertentu, sehingga diperlukan penyempurnaan dengan mengutus rasul baru yang ajarannya lebih sempurna dan berlaku untuk seluruh umat manusia sepanjang masa.
c.             Nabi Muhammad SAW adalah rasul terakhir.
   Firman Allah SWT :
مَا كَانَ مُحَمَّدٌ أَبَا أَحَدٍ مِنْ رِجَالِكُمْ وَلَكِنْ رَسُولَ اللَّهِ وَخَاتَمَ النَّبِيِّينَ وَكَانَ اللَّهُ بِكُلِّ شَيْءٍ عَلِيمًا (٤٠)
Artinya:"Muhammad itu sekali-kali bukanlah bapak seorang laki-laki di atara kamu, melainkan dia adalah Rasulullah dan penutup para nabi. Dan Allah Mengetahui segala sesuatu." (Q.S. Al-Ahzab, 33: 40)
d.             Nabi Muhammad SAW adalah nabi/rasul untuk seluruh umat manusia sedunia. (Lihat Q.S. Al-A'raf, 7: 18!)
e.             Seluruh ajaran yang dibawanya adalah untuk kesejahteraan seluruh alam semesta dan penghuninya.
Firman Allah SWT :
وَمَا أَرْسَلْنَاكَ إِلا رَحْمَةً لِلْعَالَمِينَ (١٠٧)
Artinya: "Tiada Kami utus engkau (Muhammad) melainkan untuk menjadi rahmat bagi sekalian alam" (Q.S. Al-Anbiya', 21: 107)
f.              Nabi Muhammad SAW adalah rasul pembawa ajaran dan berita gembira bagi seluruh umat manusia.
Firman Allah SWT:
وَمَا أَرْسَلْنَاكَ إِلا كَافَّةً لِلنَّاسِ بَشِيرًا وَنَذِيرًا وَلَكِنَّ أَكْثَرَ النَّاسِ لا يَعْلَمُونَ (٢٨)
Artinya: "Tiada Kami utus engkau (Muhammad) melainkan untuk seluruh manusia guna memberikan berita gembira dan berita peringatan." (Q.S. Saba', 34: 28)
Dari beberapa alasan dan ayat di atas dapat dipahami bahwa keterangan yang menjelaskan bahwa "Nabi Muhammad SAW adalah rasul akhir zaman, sebagai nabi yang terakhir, rasul yang diutus untuk seluruh umat manusia dan bangsa" adalah benar adanya. Sangat tidak beralasan jika ada orang yang meragukan kebenaran rasul Muhammad SAW, apalagi tidak meyakininya.